学者视点▏陈鹰：理想，与海洋学院
01
海洋学院建立起来了，我们在思索如何建设我们这个崭新的海洋学院。我们一直在想着海洋学院的建设，置在“跨越”的发展模式之下。惟有这样，才能使得一个后起的学院，尽快立足于海洋世界之林。
为此，我们提出了“宽厚”两字，我们理想地倡导宽厚做人、做事，打好坚实的基础，让我们的学生，拥有宽厚的知识背景。期望在“宽厚”的庇护下，我们实施跨越。
这是何等的理想啊！我们用理想主义的思维，规划了我们海洋学院的蓝图。
02
当今世界，是一个现实的世界，是一个与理想无干的世界。眼下社会，发展是主旋律，理想主义可暂搁一旁。真可谓，这是理想主义的黄昏，人人争先恐后地做理想的掘墓人。
就在这时，海洋学院诞生了。海洋学院为了社会的需求和发展，为了中国的海洋事业，为了中国梦的实现，建立起来了。
一切的理想主义，似乎都已打道回府。说到“府”，理想主义的府在哪儿呢？在大学！大学才是理想主义的家园。如果家园都不能保护理想主义，那么，这个世界，那就真的是没有理想主义的安身之地了。
还有，如果当初没有一点理想主义的话，海洋学院是建不起来的。
为了理想主义能有一个安身之处，海洋学院应该为理想主义建立一个港湾。
03
大家都清楚，把海洋学院建设好，是需要理想主义的。
或许有人会认为，去舟山办学，是一种辛苦，是一种崇高，是一种奉献。此时把理想主义请到海洋学院，是一种逃避，是一种自我安慰。
其实不然。其实，我们想重建理想的殿堂。在那儿，去实现我们心中的梦！
首先，大学就是理想主义的堡垒，是理想无限存在的地方。理想的大学，就应该是一个纯粹的乌托邦。大学里是研究高深学问的地方，在学术上，大学里追求真理、追求理想、研究知识传承文化，在生活上，大学培养理想主义。因此，大学是理想主义的乐园。
建设一个全新的海洋学院，是在一张白纸上绘画。把海洋学院建在海边，这有多么理想！我们要建设一个理想的海洋学院，理想有多远，实际才能走多远。我们在会议上、在构思中、在图纸上、在讨论中谈的一切，都是理想，在没有实现在我们眼前之前，都是理想。
理想是我们工作的牵引，理想指导我们前行。
04
我希望，我们海洋学院每一位教师，都能变成一个纯粹的人，一个理想的人。哪怕是在你心灵的某个角落，为理想留下一点空间。
理想可以使人上进，使人升华，使人看淡一些看似重要其实真的并不是很重要的东西。理想，也会让人失去一些看似重要其实真的并不是很重要的东西。
理想会是一种历练，理想会使人痛苦。但理想也会让你变得很纯粹，理想会让你在深夜里不期醒来时，有一种平常感受不到的幸福。
理想，会使我们海洋学院的建设更加有智、有节、有效。理想会让我们的年轻教师健康成长。
05
更重要的是，我们可以为我们的学子，提供一个理想的校园，让我们的学子们远离世俗的尘嚣，清心地学习知识，感受真实人生。哪怕是只有四年，甚至哪怕只有二年。
我们做教师的，最需要的是教给学生什么是一个理想的世界。告诉他们，我们现在究竟离理想到底有多远。告诉他们，我们社会上所有的一切不理想。
要知道，只有在一个理想主义的家园里，你才能看到，理想有多么重要，不理想的社会又如何能够变得理想。
大学就在山脚下，有一条护校河围着，与外界隔开。校园里是悠静的，教室和实验室的灯光是透夜的。教师们的居所就在学生宿舍的对面。傍晚时分，教授打开了他的家门，沏上一壶茶，邀学生围坐在院子里，谈谈学问，谈谈理想。在夕阳下。
——这是一直萦绕在我心中的大学模样。
让理想主义的光辉，永远照耀着我们海洋学院。
——写于2013年7月22日
【作者简介】陈鹰，工学博士，浙江大学求是特聘教授，浙江省特级专家，主要从事海洋技术研究。兼任卫星海洋环境动力学、深海载人装备、深海矿产资源开发利用和流体动力与机电系统等四个国家重点实验室学术委员会委员，国家教育部科技委学部委员，中国海洋学会常务理事、海洋技术装备专业委员会主任委员，《海洋学报》副主编，中国机械工程学会理事，《机械工程学报》编委、中国大洋协会理事、中国太平洋协会理事等职务。建设浙江大学海洋学院任创院院长。曾任第五届国务院学科评议组成员、国家863计划“十一五”海洋技术领域专家组成员、流体动力与机电系统国家重点实验室主任、杭州电子科技大学副校长等职务。承担国家自然科学重点基金、国家863计划、国家重点研发计划等项目，开展深海装备技术、海洋观测技术、人工上升流技术、水下直升机等研究工作。获得包括国家技术发明二等奖1项（排名第1）、国家科技进步二等奖1项（排名第4）、1项国家优秀教学成果二等奖（排名第1）和4项省部级科学技术奖一等奖（排名均列前2）在内的国家与省部级科技进步和教学成果奖十余项，发表SCI收录论文逾百篇。入选国家百千万人才工程，获全国优秀科技工作者等荣誉称号。
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END
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